Öğretmenlik Mesleğinin İşlevsizleşmesi

5 Ekim Dünya Öğretmenler Gününün kutlandığı bu zaman diliminde, 1971 yılında Dr.A.Ferhan OĞUZKAN tarafından kaleme alınan ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan “Öğretmenliğin Üç Yönü” adlı kitapta, öğretmen olmak üzere hazırlanan gençlerin bir vatandaş, dünya topluluğunun bir üyesi ve bir meslek mensubu sıfatıyla ne gibi niteliklere sahip olmaları gerektiği açıklanmıştır.

Bu anlamda öğretmenlere, Türk toplumunun demokrasi yönünde yeniden yapımı, uluslararasında daha iyi ilişkiler kurulması ve öğretmenlik mesleğinin gelişmesi konularında büyük ödevler ve sorumluluklar düşer. Bu ödev ve sorumlulukların başında, geniş bir genel kültür, sağlam bir branş bilgisi ve yeterli bir meslek formasyonu ile yetişmeleri şarttır.

Yazar, öğretmenliğin üç yönü bulunduğu inancındadır. Gerçekten nerede görev alırsa alsın bir öğretmenin her şeyden önce toplumumuzun uyanık ve aydın bir üyesi, çağdaş bilim ve tekniği baş döndürücü gelişmesi sonucunda gittikçe küçülen dünyamızın sorunlarını eğilen bir kimse ve nihayet önem ve değerini herkesin kabul ettiği öğretmenlik mesleğinin yetenekli bir üyesi olması gerekir.

Bu başlıkları açacak olursak;

1-Türk toplumunun aydın bir üyesi olarak öğretmen

-Çağdaş Türk kültürü üzerinde önemli etkileri bulunan değerler sistemini,

- Bugün toplumumuzda meydana gelen sosyal, ekonomik ve politik değişmelerin sebeplerini,

- Son yıllarda görülen demokratik gelişmeleri ve bu gelişmelerin sosyal ve kültürel ilerleme bakımından kapsamlarını,

- Halkın ön ayak olduğu sosyal faaliyetlere katılmada öğretmene düşen rolün önemini,

- Kişilikte bütünlüğüne erişmenin lüzum ve değerini kavraması gerekir.

2- Dünya topluluğunun uyanık bir üyesi olarak öğretmen

-Başka kültürleri anlaması ve takdir etmesi,

-Çağdaş dünya problemlerinde ve uluslararası kurumlardan haberli olması,

-Yeni bir çağ yaratan temel faktörleri bilmesi gerekir.

3- Mesleğinin yeterli bir üyesi olarak öğretmen

-Gençlerin büyüme ve davranış özelliklerini bilmenin önemi,

- Gençleri anlamak için onun sosyal çevresini bilmenin önemi,

- Bilgiden verimli bir şekilde faydalanma yollarını bilmenin önemi,

- Öğrencilerin öğrenmesine rehberlik etmenin önemi,

- Modern öğretimde ölçme ve değerlendirmenin yerini ve görevini bilmenin önemi,

- Eğitimde rehberliğin temel fonksiyonunu anlamanın önemi,

- Okul yöneticileri ve başka öğretmenler ile ahenkli çalışmaya hazır olmanın önemi,

- Türk toplumunda eğitim öğretimin yerini ve fonksiyonunu anlamanın önemi.

Kitabın yazılmasının ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanmasının üzerinden yarım asırdan uzun bir süre geçtikten sonra bugün eğitim sisteminin içinde yer alan kamu ve özel sektör öğretmenlerinin bu niteliklere sahip olduğunu söyleyebilir miyiz?

Ne yazık ki, bu soruyu olumlu cevap vermek çok zor!

Kaynaklar

Dr.A.Ferhan Oğuzkan. Öğretmenliğin Üç Yönü.

ETİKETLER: Öğretmenlik Mesleğinin İşlevsizleşmesi